گزارش کار ازمایشگاه تکنولوژی بتن 6 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

دانشگاه ازاد اسلامی

واحد گرگان

گروه عمران

گزارش کار ازمایشگاه تکنولوژی بتن

استاد:

آقای کاشانی

اعضای گروه:

فرتاش صفایی

بهنام صالح عقیلی

شاهین صادقی

محسن عربی

نام ثبت کننده:

بهنام صالح عقیلی

نام تهیه کننده:

فرتاش صفایی

تاریخ انجام ازمایش: 21 / 1/ 1387

تاریخ تحویل ازمایش: 4 / 2 / 1387

تئوری:

این آزمایش عبارت است از لرزاندن مقدار مشخصی از خاک مورد نظر بر روی یک سری الک که اندازه آنها به ترتیب از بالا به پایین کاهش می یابد، برای انجام این آزمایش ابتدا نمونه مصالح مورد نظر از الکها عبور داده می‌شود. پس از لرزاندن مصالح روی الکها جرم باقی مانده روی هر الک را محاسبه کرده ودرصد عبوری از هر یک از الکها را بدست می آوریم. با توجه به درصد عبوری از هر الک خصوصاً الک شماره 4 و الک شماره 200 ، می‌توانیم نوع مصالح را شناسایی کنیم.

هدف آزمایش:

تعیین دامنه اندازه ذرات موجود در مصالح و توزیع وزنی آنها که بر حسب درصدی از وزن کل خشک خاک بیان می‌شود، و همچنین شناسایی نوع مصالح و تشخیص خصوصیات و مقاومت مصالح برای انجام کارهای مورد نظر بر روی آن.

وسائل آزمایش :

ترازو

الکهای استاندارد به شماره‌های

4 ، 8 ، 16 ، 20 ، 30 ، 40 ،50 ، 100، 200

توضیح وسائل آزمایش :

یک سری الک که به ترتیب از بالا به پایین قطرشان کمتر شده وذرات ریزتر عبور کرده و ذرات درشت تر روی الکها باقی مانده .

شرح آزمایش :

ابتدا الکهای مورد نیاز را انتخاب می کنیم و سپس به میزان 733.27 کیلو گرم از خاک مورد نظر را بر روی آنها می‌ریزیم پس از این کار به مدت 3 تا 5 دقیقه الکها را بین دو دست نوسان می‌دهیم تا دانه‌ها از الکها عبور کنند، سپس یک به یک الکها را از بالا برداشته و جرم خاک مانده روی آنرا بدست می‌آوریم، باید دقت داشت که پس از برداشتن هر الک و قبل از برداشتن الک بعدی، مدت کوتاهی الکها را تکان دهیم تا از عبور ذرات مصالح از آن الک اطمینان حاصل کنیم، پس از محاسبه جرم باقی مانده با تقسیم آن می‌توان درصد وزنی باقی مانده از هر الک را محاسبه کرد. وبا کسر از درصد عبوری از الک پیشین (که برای اولین الک از 100 کم می‌شود)درصد عبوری از هر الک را بدست می‌آوریم.

نتایج :

درصد باقی مانده روی الک

100×

جرم باقی مانده

اندازه الک(mm)

شماره الک

ردیف

% 0.11

1.21

4.76

4

1

% 26.4

263.2

8

2

% 42

419.32

1.19

16

3

% 5.1

50.8

0.841

20

4

% 4.4

44.34

0.595

30

5

% 0.99

9.84

0.420

40

6

% 1.8

18.44

0.297

50

7

% 4

40.03

0.149

100

8

% 0.2

2.06

0.075

200

9

% 15

148.44

-

ته الک

10

% 100

977.68

-

-

جمع

100 - 0.11 = 99.89 %= درصد عبوری از الک 4

99.89 - 26.4 = 73.49 %= درصد عبوری از الک 8

73.49 - 42 = 31.49 %= درصد عبوری از الک 16

31.49 - 5.1 = 26.39 %= درصد عبوری از الک 20

26.39 - 4.4 =21.99 %= درصد عبوری از الک 30

گزارش کار ازمایشگاه تکنولوژی بتن 6 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 6

دانشگاه ازاد اسلامی

واحد گرگان

گروه عمران

گزارش کار ازمایشگاه تکنولوژی بتن

استاد:

آقای کاشانی

اعضای گروه:

فرتاش صفایی

بهنام صالح عقیلی

شاهین صادقی

محسن عربی

نام ثبت کننده:

بهنام صالح عقیلی

نام تهیه کننده:

فرتاش صفایی

تاریخ انجام ازمایش: 21 / 1/ 1387

تاریخ تحویل ازمایش: 4 / 2 / 1387

تئوری:

این آزمایش عبارت است از لرزاندن مقدار مشخصی از خاک مورد نظر بر روی یک سری الک که اندازه آنها به ترتیب از بالا به پایین کاهش می یابد، برای انجام این آزمایش ابتدا نمونه مصالح مورد نظر از الکها عبور داده می‌شود. پس از لرزاندن مصالح روی الکها جرم باقی مانده روی هر الک را محاسبه کرده ودرصد عبوری از هر یک از الکها را بدست می آوریم. با توجه به درصد عبوری از هر الک خصوصاً الک شماره 4 و الک شماره 200 ، می‌توانیم نوع مصالح را شناسایی کنیم.

هدف آزمایش:

تعیین دامنه اندازه ذرات موجود در مصالح و توزیع وزنی آنها که بر حسب درصدی از وزن کل خشک خاک بیان می‌شود، و همچنین شناسایی نوع مصالح و تشخیص خصوصیات و مقاومت مصالح برای انجام کارهای مورد نظر بر روی آن.

وسائل آزمایش :

ترازو

الکهای استاندارد به شماره‌های

4 ، 8 ، 16 ، 20 ، 30 ، 40 ،50 ، 100، 200

توضیح وسائل آزمایش :

یک سری الک که به ترتیب از بالا به پایین قطرشان کمتر شده وذرات ریزتر عبور کرده و ذرات درشت تر روی الکها باقی مانده .

شرح آزمایش :

ابتدا الکهای مورد نیاز را انتخاب می کنیم و سپس به میزان 733.27 کیلو گرم از خاک مورد نظر را بر روی آنها می‌ریزیم پس از این کار به مدت 3 تا 5 دقیقه الکها را بین دو دست نوسان می‌دهیم تا دانه‌ها از الکها عبور کنند، سپس یک به یک الکها را از بالا برداشته و جرم خاک مانده روی آنرا بدست می‌آوریم، باید دقت داشت که پس از برداشتن هر الک و قبل از برداشتن الک بعدی، مدت کوتاهی الکها را تکان دهیم تا از عبور ذرات مصالح از آن الک اطمینان حاصل کنیم، پس از محاسبه جرم باقی مانده با تقسیم آن می‌توان درصد وزنی باقی مانده از هر الک را محاسبه کرد. وبا کسر از درصد عبوری از الک پیشین (که برای اولین الک از 100 کم می‌شود)درصد عبوری از هر الک را بدست می‌آوریم.

نتایج :

درصد باقی مانده روی الک

100×

جرم باقی مانده

اندازه الک(mm)

شماره الک

ردیف

% 0.11

1.21

4.76

4

1

% 26.4

263.2

8

2

% 42

419.32

1.19

16

3

% 5.1

50.8

0.841

20

4

% 4.4

44.34

0.595

30

5

% 0.99

9.84

0.420

40

6

% 1.8

18.44

0.297

50

7

% 4

40.03

0.149

100

8

% 0.2

2.06

0.075

200

9

% 15

148.44

-

ته الک

10

% 100

977.68

-

-

جمع

100 - 0.11 = 99.89 %= درصد عبوری از الک 4

99.89 - 26.4 = 73.49 %= درصد عبوری از الک 8

73.49 - 42 = 31.49 %= درصد عبوری از الک 16

31.49 - 5.1 = 26.39 %= درصد عبوری از الک 20

26.39 - 4.4 =21.99 %= درصد عبوری از الک 30

سیستم ثبت نمرات

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 15

دانشگاه ازاد اسلامی واحد قیامدشت (تهران شرق)

رشته:

کامپیوتر

مقطع:

کاردانی

گزارش کاراموزی

موضوع:

سیستم ثبت نمرات

محل کاراموزی:

مدرسه غیرانتفاعی مرضیه

فهرست

فصل اول:

بخش اول: سیستم اطلاع رسانی وثبت نمرات مدرسه

سیستم اطلاع رسانی (تلیا) 1

بخش نرم افزاری ونرم افزاری 2

بخش نرم افزاری 3

بخش سخت افزاری 4

امکانات سیستم (تلیا) 5

محصولات سیستم 6

بخش دوم:

سیستم ثبت و مدیریت سرامد ( نرم افزار) 7

بخش های مختلف این سیستم 8

هسته مرکزی و بخش های تشکیل شده در ان 9

قابلیت های هسته مرکزی نرم افزار سرامد 10

دهها امکانات مدیریت امور اموزشیمدرسه سرامد 11

بخش سوم:

سیستم اتوماسیون 12

قابلیت های نرم افزار اتوماسیون 12

نحوه برگزاری یک ازمون توسط سیستم اتوماسیون 13

مراحل برگزاری هر ازمون 13

مرحله اول:

تعریف شرکت کنندگان ازمون 14

مرحله دوم:

چاپ پاسخنامه 15

مرحله سوم:

وارد کردن اطلاعات مربوط به سوالات ازمون 16

بخش های تشکیل دهنده

1-وارد کردن کلید سوالات 16

2-مرزبندی سوالات 17

مرحله چهارم:

روش اول:

ثبت اطلاعات پاسخنامه ها درنرم افزار 18

خواندن اطلاعات به صورت خودکار توسط اسکنر 18

مرحله پنجم:

محاسبات 19

مرحله ششم:

گزارش کارنامه 20

گزارش لیست دبیر 21

گزارش لیست کلی نمرات 21

روش دوم:

وارد کردن اطلاعات پاسخنامه ها به صورت دستی 22

نرم افزارمحتوای الکترونیکی 23

فصل دوم:

بخش اول:

مبانی اشنایی باword 24

1-1 تعریف وازه پرداز

1-2 قابلیت های عمومی وازه پردازها 25

1-3 معرفی وازه پردازword

1-4 قابلیت های خاص وازه پردازword 26

بخش دوم:

1-2 نحوه اجرای برنامه

2-2 برنامه word در اولین قدم 27

آموزشگاه کا مپیوتر شریف ابهر

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 21

دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر- سما

گزارش کارآموزی

محل کارآموزی:

آموزشگاه کا مپیوتر شریف ابهر

کارآموز :

مقدمه

"ان اشکر الناس الله اشکر مع الناس"

«شاعرترین مردم نسبت به خدا ، حق شناسترین آنان نسبت به مردم است»

شکر و سپاس ، شایسته خداوند یکتاست ، و اولین آموزگار بشر است و هم او نیاز آموختن را در وجود انسان به ودیعت گذاشته و او را تشنه آموختن ساخت که هیچ گاه از آموختن سیراب نشود.

خدای بزرگ را سپاسگزارم که در راه علم یاریم نمود و از او می‎خواهم تواناییم دهد تا آموخته‎هایم را در راه ثواب به کار بندم.

لازم می دانم که از اساتید گرانقدر خویش خصوصاً جناب آقای مهندس علی جماعت و مهندس حسینی که باعث گردیدند این دو واحد را با موفقیت طی نمایم تشکر کنم امیدوارم که همیشه در زندگیشان موفق باشند.

اینجانب برای طی نمودن 2 واحد کارآموزی بر آن شدم که این واحد را در آموزشگاه کامپیوتر شریف ابهر طی نموده که هم تجربیات خویش را در زمینة تدریس کامل نمایم و هم به معلومات خویش بیفزایم . امیدوارم که توانسته باشم به نحو احسنت از عهدة کار بر آمده و موجبات رضایت استاد خویش را جلب کرده باشم.

من در تاریخ 13/5/86 کارآموزی خود را دراین مرکز شروع نموده و با طی 30 روز و هر روز 8 ساعت کار مفید (به مدت 240 ساعت) ، در تاریخ 20/6/86 کارآموزی خود را به اتمام رساندم و در متن زیر شرح کاملی از کارآموزی خویش را آورده ام که امیدوارم مورد پسند واقع شود.

با احترام فراوان هانیه غفاری-21/6/86

تاریخچه آموزشگاه کامپیوتر شریف ابهر

این آموزشگاه در سال 1380 با مدیریت جناب آقای مهندس نعمت اله نجیب حسینی تأسیس شد. در این آموزشگاه رشته هایی مانند :

رایانه کار درجه 1 و درجه 2

ICDL درجه 1 و درجه 2

ویژال بیسیک(VB) – اینترنت و شبکه

آموزش تمام زبان های برنامه نویسی:پاسکال , کیو بیسیک , دلفی و...

آموزش کامپیوتر (مقدماتی و پیشرفته)

وقتی که کار آموز در کلاس شرکت می کند، موظّف است در دفتر حضور و غیاب را امضاء کند تا تعداد جلساتی که در کلاس شرکت کرده است مشخّص شود.کار آموز برنامه نویسی، بر اساس کتابهای استاندارد خودِ فنی و حرفه ای آموزش میدهدو امتحان دانش اموزان هر دو ماه یک بار در فنی و حرفه ای مرکزی پسرانه شهید چمران که در جنب دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر و فنی و حرفه ای مرکزی دخترانه سمیه که در خرمدره واقع است، برگزار می گردد.

شنبه 13/5/1386

امروز اولین روز کارآموزی من بود ، کاری که در آموزشگاه باید انجام میدادم خیلی برایم جالب بود . با راهنماییهای مهندس حسینی کار خود را در آنجا آغاز کردم . اولین کاری که باید انجام میدادم آموزش word مقدماتی بود که باید به چند کار آموز آموزش می دادم . در اولین گام محیط کاری word را برای آنها تشریح کردم . سپس بحث تغییر فونت و اندازة نوشته و طرز کار با بعضی قسمتهای نوار ابزار را به آنها آموزش دادم و بعد از آن با کمی کار عملی کار را به پایان رساندم . از آنجایی که آنها بسیار مبتدی بودند بحث را تا همین جا کافی دانسته و کار را به پایان رساندم . بعد از کمی استراحت آقای حسینی دوباره مرا فراخواند تا به یک کارآموز ، نرم افزارAoutocad را آموزش دهم . چند دقیقه ای از نحوة کار با نوار ابزار وکشیدن شکل های مختلفی از قبیل دایره ، مستطیل ، بیضی و ... با وی صحبت کردم . همچنین چند دستور سادة Aoutocad از قبیل line , circle , rectangle را برای او تشریح کردم و نحوةکار با آنها ،همچنین پارامترهای ورودی دستورات ذکر شده را گفتم . پس ازچند دقیقه کار عملی کارم تمام شد . بعد از ظهر این روز را هم همانند صبح آموزش دادم .

یکشنبه 14/5/1386

در این روز مهندس حسینی سیستم هایی را که قرار بود از تهران بیاورد ، آورد . ما نیز کار خود را که همان اسمبل کردن سیستم ها بود ؛ آغاز کردیم. من که اولین بارم بود میخواستم چند سیستم را به طور حرفه ای اسمبل کنم ، برایم این کار خیلی جالب بود . از باز کردن ودرآوردن قطعات از کارتن هایشان شروع کردم و با کمک آقای حسینی مادربوردها را در سر جایشان بستم . پس از آن نیز به ترتیب Cpu و Ram ها را در سر جایشان قرار داده و بعد از آن کارت گرافیکی ومودم را در شکافهای مربوط گذاشته و بعد کابل های Powerرا به مادربورد وصل کردیم . Cd Rom, Cd Rw, HDD, FDD قطعاتی بودند که آخر از همه بر روی Case نصب کردیم.

بعد از ظهر نیز به fdisk کردن سیستم ها و پارتیشن بندی آنها پرداختیم . با نصب ویندوز بر روی رایانه ها راه انداز های مورد نیاز را نیز نصب کرده و سپس به نصب برنامه های کاربردی و مورد نیاز پرداختیم . ساعت 8 نیز از آموزشگاه خارج شدیم.

دوشنبه 15/5/1386

امروز نیز همانند سایر روزها ساعت 8 در آموزشگاه حاضر شدم . برنامه صبح من فقط تعلیم ویندوز مقدماتی بود . در ابتدا کسانی را که اصلا با کامپیوتر و محیط ویندوز