بررسی سطح و نوع استفاده از اینترنت ونقش آن دریادگیری مهارت های ارتباطی از دیدگاه دانشجویان

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد کرمانشاه

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی

گرایش تکنولوژی آموزشی

موضوع:

بررسی سطح و نوع استفاده از اینترنت ونقش آن دریادگیری مهارت های ارتباطی از دیدگاه دانشجویان

فهرست مطالب

                 عنوان                                                                                      صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه. 1

بیان مسئله. 3

ضرورت تحقیق.. 5

اهداف تحقیق.. 6

فرضیه های تحقیق.. 6

سوالات تحقیق.. 7

تعاریف نظری.. 8

تعاریف عملیاتی.. 9

فصل دوم: ادبیات پژوهش

مقدمه فصل دوم. 11

ارتباط.. 12

اجزای فرایند ارتباط.. 13

ارتباط به عنوان رفتارهای آموختنی.. 14

چه عواملی رفتار ارتباطی ما را نقش می دهند؟. 15

مهارت ارتباطی.. 16

ویژگی ارتباطات کلامی وغیرکلامی.. 17

مولفه های کلامی وغیرکلامی.. 18

ممولفه پیام های غیر کلامی از دیدگاه ریچموند 19

انواع مهارت کلامی از دیدگاه برلو. 21

مهارت ارتباط کلامی از دیدگاه بولتون. 25

مهارت ارتباط غیر کلامی.. 27

مهارت ارتباطی گوش دادن موثر. 28

مهارت زبان احساسات... 33

فناوری اطلاعات و ارتباطات... 35

زمان استفاده از اینترنت... 40

مزایای استفاده از اینترنت در یادگیری مهارت ارتباطی.. 45

موانع ارتباطی.. 46

تمدن اطلاعاتی و نقش آن بر مهارت های ارتباطی.. 47

ارتباط انسانی در عصر دیجیتالی.. 48

سابقه تحقیق 49

نتیجه گیری فصل دوم 52

فصل سوم: روش شناسی

مقدمه فصل سوم. 54

روش تحقیق 55

روش نمونه گیری و حجم نمونه. 56

ابزار جمع آوری اطلاعات و چگونگی تهیه آن. 57

روایی و اعتبار ابزار اندازه گیری.. 60

روش آماری تجزیه و تحلیل اطلاعات 62

فصل چهارم ارائه و تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه فصل چهارم. 64

بخش آمار توصیفی.. 65

بخش آمار استنباطی 74

تجزیه و تحلیل فرضیه اول پژوهش.... 76

تجزیه و تحلیل فرضیه دوم پژوهش.... 77

تجزیه و تحلیل فرضیه سوم پژوهش.... 78

تجزیه و تحلیل فرضیه چهارم پژوهش.... 79

تجزیه و تحلیل فرضیه پنجم پژوهش.... 80

تجزیه و تحلیل فرضیه ششم پژوهش.... 81

تجزیه و تحلیل فرضیه هفتم پژوهش.... 82

نتیجه گیری فصل چهارم. 95

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه فصل پنجم. 97

خلاصه تحقیق.. 98

جمع بندی یافته های پژوهش.... 99

تفسیر یافته های پژوهش.... 103

مقایسه نتایج پژوهش حاضر با پژوهش های پیشین.. 106

پژوهش های انجام شده در داخل کشور. 106

پژوهش های انجام شده در خارج کشور. 107

محدودیت های تحقیق.. 108

پیشنهاد های کاربردی.. 109

پیشنهادهای پژوهشی.. 114

منابع و ماخذ. 116

ضمائم.

نمونه پرسشنامه.

خروجی spss

چکیده انگلیسی..

عنوان انگلیسی..

فهرست جداول

               عنوان                                                                                     صفحه

جدول 1-2: ویژگی زبان احساسات از دیدگاه لن اسپری.. 34

جدول 2-2: رابطه فناوری اطلاعات و ارتباطات با مهارت ارتباطی.. 44

جدول 4-1-1: جدول توزیع فراوانی و درصد جنسیت دانشجویان..... 65

جدول 4-1-2: جدول توزیع فراوانی و درصد رشته تحصیلی دانشجویان بر حسب جنسیت..... 66

جدول 4-1-3: جدول توزیع فراوانی و درصدمیزان استفاده از اینترنت توسط دانشجویان بر حسب جنسیت آنها..... 68

جدول 4-1-4: جدول توزیع فراوانی و درصد نوع استفاده از اینترنت..... 70

جدول 4-1-5: جدول توزیع فراوانی و درصد پاسخ به سوالات پرسشنامه..... 71

جدول 4-1-6: جدول آمار توصیفی کل سوالات..... 73

جدول 4-2-1: جدول ضریب همبستگی اسپیرمن..... 76

جدول 4-2-2: جدول ضریب همبستگی اسپیرمن..... 77

جدول 4-2-3: جدول ضریب همبستگی اسپیرمن..... 78

جدول 4-2-4: جدول ضریب همبستگی اسپیرمن..... 79

جدول 4-2-5: جدول ضریب همبستگی اسپیرمن 80

جدول 4-2-6: جدول ضریب همبستگی اسپیرمن..... 81

جدول 4-2-7-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 82

جدول 4-2-7-2: جدول آزمون خی دو..... 82

جدول 4-2-8-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 83

جدول 4-2-8-2: جدول آزمون خی دو..... 84

جدول 4-2-9-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 85

جدول 4-2-9-2: جدول آزمون خی دو..... 86

جدول 4-2-10-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 87

جدول 4-2-10-2: جدول آزمون خی دو..... 88

جدول 4-2-11-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 89

جدول 4-2-11-2: جدول آزمون خی دو..... 90

جدول 4-2-12-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 91

جدول 4-2-12-2: جدول آزمون خی دو..... 92

جدول 4-2-13-1: جدول فراوانی مشاهده شده و فراوانی قابل انتظار..... 93

جدول 4-2-13-2: جدول آزمون خی دو..... 94

فهرست نمودار

               عنوان                                                                                       صفحه

نمودار 4-1-1: نمودار دایره ای جنسیت دانشجویان. 65

نمودار 4-1-2: نمودار توزیع فراوانی رشته تحصیلی دانشجویان برحسب جنسیت آنها 67

نمودار 4-1-3: نمودار توزیع فراوانی میزان استفاده از اینترنت در هفته توسط دانشجویان بر حسب جنسیت آنها 69

                                                         فهرست شکل ها

             عنوان                                                                                           صفحه

شکل 1-2: مدل ارتباط از دیدگاه مارک نب.. 15