دانلود پاورپوینت پاورپوینت فاکتورهای ارتقا رده بندی سایت در موتورهای جستجو

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

 قسمتی از متن .PPT : 

تعداد اسلاید : 31 اسلاید

موضوع ارائه

فاکتورهای ارتقا رده بندی سایت در موتورهای جستجو

ارائه دهنده :
لیلا معماری

زیر نظر استاد ارجمند:

سرکار خانم برادران فهرست مطالب مقدمه
موتورهای جستجو
SEO
مقدمه : بهینه سازی برپایه موتورهای جستجو
(بازاریابی برای یک سایت)

تبلیغات خارجی

تبلیغات در خود وب

روش نوین اینترنت و حضور در آن

تاریخچه جستجوگرها

علت پیدایش موتورهای جستجو موتور جستجو چیست؟Search Engine برنامه‌ای گفته می‌شود که کلمات کلیدی را در یک سند یا بانک اطلاعاتی جستجو می‌کند.

در اینترنت به برنامه‌ای گفته می‌شود که کلمات کلیدی موجود در فایل‌ها و سندهای وب جهانی، گروه‌های خبری، منوهای گوفر و آرشیوهای FTP را جستجو می‌کند. انواع جستجوگرها Search engine
روبات نرم افزاری
Spider
Crawler

بایگانی
Indexer
Dstabase

سیستم رتبه بندی مهمترین جستجوگر در این دوره Google است. Fast – altavista – MSN –Teoma- Info Seek- Nurthen light Directoryطبقه بندی اطلاعات وب صورت موضوعی مهمترین دایرکتوری ها عبارتند از :
Yahoo
Internet Public Library
Dmoz
Look Smart
Galaxy موتورهای جستجوگر مادر Meta Search Engine مهمترین انواع موتورهای مادر عبارتند از :
MammaMeta CrawlerDog pileIxquick جستجوگر پرداخت به ازای هر کلیک
(Pay per click search engine

جستجوگرهای تخصصی
(Specially Search Engine) :
-Internet White Pages -MeSH Yahoo Health

جستجوگرهای ویژه در مورد جستجوی عکس Corbis

جستجوگر زبان طبیعی (Natural Search Engine) جستجو میان صدها میلیون صفحه زمانى که spider گوگل یک صفحه HTML را مشاهده مى کرد، به دو نکته توجه مى کرد:
کلمات درون صفحه
در کجا کلمات پیدا شده اند.

ایجاد فهرست
رمزگذاری وذخیره
آینده موتورهاى جستجوگر جستجو براساس مفهوم

پرسش ها به زبان طبیعى

افزایش کیفیت و ارائه خدمات بیشتر SEO و
بهینه سازی موتورهای جستجو SEOچیست؟ SEARCH ENGINE OPTIMIZATION
SEO تخصصی که یک هنر است

بهینه سازسایت در موتورهای جستجو

چرا سئو مهم است؟ موارد ذیل برخی از دلایل این موضوع می باشند:

برتر بودن در نتایج جستجو مشتری های زیادی را به دیدار از وب سایت شما دعوت میکند.

91 در صد از کاربران اینترنت از موتورهای جستجو استفاده میکنند.
طبق آخرین تحقیقات بیش از ۲۵۰ میلیون جستجو در روز در کشور انگلیس انجام میگیرد.

73 در صد معاملات آنلاین به وسیله موتورهای جستجو آغاز میشود.

3.5 میلیون از وب سایت با هم بر سر رقابت پول هستند، اما واقعیت این است که فقط کسرهای از یک درصد به صفحه اول می رسند. ابزارهای SEO چیست Keyword Suggestion پیشنهاد دهنده ی کلمات کلیدی

Google Rank Checkerچک کننده ی امتیاز شما در گوگل

دانلود پاورپوینت پاورپوینت آموزش ریاضی 2

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

 قسمتی از متن .PPT : 

تعداد اسلاید : 256 اسلاید

1 آموزش ریاضی 2تالیف : دکتر بیژن زاده تهیه : دکتر بیژن روحی مرکز ساری 2 محتوای آموزش ریاضیات بایستی با هدف رشد هر چه بیشتر قدرت استنتاج و یادگیری ، شناخت ساختارهای ریاضی و مبتنی بر تقویت قوای فراگیری شهودی دانش آموزان تدوین گردد.بدین ترتیب هدفهای آموزشی ریاضیات در دبیرستان مبتنی بر چهار دسته ذیل می باشد : 3 نقش ریاضیات در شناخت طبیعت و جهان .1 نقش ریاضیات در تربیت فکر .2 نقش ریاضیات در تامین آینده فرد و جامعه .3 نقش ریاضیات در تربیت فرهنگی .4 4 اکنون به اختصار هر یک از این اهداف را در قالب اهداف جزئی و واسطه تشریح می کنیم .نقش ریاضیات در شناخت طبیعت و جهان 1 آشنایی با ساختارهایی از جهان عینی که در تجربیات دانش آموزان ظاهر می شود و دسته بندی آنها 5 آموزش تکنیکهای لازم برای مدلسازی ریاضی و مسائل روزمره زندگی و تجزیه و تحلیل این مدلهاآموزش ریاضی مورد نیاز برای مطالعه سایر موضوعات درسی آشنایی با نقش ریاضیات در صنعت ، تکنولوژی ، کشاورزی ، و علوم انسانی و اجتماعی . 6 نقش ریاضیات در تربیت فکر .22-1 : پرورش قوه تفکر ریاضی ( اندیشه ، استدلال ، تخمین و استنتاج )2-2 : پرورش دقت (نظری و عملی )و عادت به نظم فکری و پرورش قوه نقد و انتقاد .2-3 : پرورش قوه ارائه دقیق یک فکر ( شفاهی و کتبی ) 7 2-4 : پرورش اعتماد به نفس در بکار بردن دانسته های ریاضی برای حل مسائل . (شک در علم جایز نیست . اینکه "من این مسأ له را حل کرده ام ولی نمی دانم درست است یا خیر " یا حل نکردن آن چندان فرقی نمی کند ).2-5 : پرورش قوه خلاقیت و درک شهودی 2-6 : پرورش قوه تصمیم و تجرید 8 نقش ریاضیات در تامین آینده افراد 3-1 : آماده سازی دانش آموزان برای تحصیلات بعدی 3-2 : آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار 4- نقش ریاضیات در ارتقا سطح فرهنگی جامعه 4-1 : آشنایی مقدماتی با تاریخ ریاضیات و شناخت شناسی . 4-2 : آشنایی مقدماتی با زیبا شناختی ریاضیات . 9 برای آشنایی دانش جویان نمو نه ای از تدوین اهداف عینی را که برای وزارت آموزش و پرورش تهیه شده است درج می کنیم قسمتی از ریز ماد ریاضی کاربردی 1- دانش آموز مفاهیم مجموعه عضویت و جزئیت را بداند و با نمادهای آن آشنا شود . مجموعه های عددی Q - Z - N معرفی می شوند . 10 2- دانش آموز اعمال بر مجمو عه ها ( اجتماع ، اشتراک ، متمم ، تفاضل ، ضرب ، دکارتی ) را بداند . 3- قوانین دمورگان را بداند .4- بتواند با نمایش دیاگرام ون اعمال بر مجموعه ها را نمایش دهد .5- مفاهیم مجموعه های متناهی و نا متناهی و کراندار را بداند . 11 6- تعداد اعضای یک مجموعه متناهی ( مرتبه یک مجموعه متناهی ) را بداند و قانون هایn(A -B)=n (A ) – n (A ) – n (B)n (Ø ) = 0n ( A ∩ B) - n (B) ) + n (A = ( B ۷ A n ( 12 را بتواند درک کند ( در صورت امکان استدلال آنها را بداند ).7- مفاهیم رابطه ، رابطه ترتیبی و رابطه هم ارزی زا بداند .و ریز مواد آنالیزی ترکیبی که بخشی از ریاضیات کاربردی است .اصول شمارشی ( اصل جمع و اصل ضرب ) را بداند .مفاهیم جایگشت و ترتیب را بداند و با نماد آنها و خواص آنها آشنا شود . 13 مفهوم ترکیب را بداند . در صورت امکان تعمیم آن ارائه شود ) .

دانلود پاورپوینت نظریه زبانها و ماشین ها

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل :  .PPT ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

 قسمتی از متن .PPT : 

تعداد اسلاید : 225 اسلاید

شناسنامه منبع عنوان منبع: نظریه زبانها و ماشینها
مترجم: مهندس سید حجت الله جلیلی
انتشارات: پژوهشهای فرهنگی(1380)
منبع اصلی:
Languages & machines
Written By: Thomas A.Sudkamp جایگاه درس در رشته کامپیوتر ضرورت این درس:
ضرورت نیاز به زبانهای سطح بالا
ضرورت ترجمه برنامه های نوشته شده با زبان سطح بالا به برنامه به زبان ماشین
تنوع زبانهای برنامه نویسی سطح بالا
3 فصل اول: ریاضیات مقدماتی اهداف رفتاری:
دانشجو پس از مطالعه این فصل با مفاهیم زیر آشنا خواهد شد:

مفاهیم نمادگذاری و مفهوم تابع
نظریه مجموعه ها
مفهوم استقراء ریاضی
گراف و انواع آن 4 1-1 نمادگذاری نماد ┌x┐: اشاره به کوچکترین عدد صحیح بزرگتر یا مساوی عدد حقیقی x دارد. ┌-3.7┐=-3
┌4.5┐= 5
نماد ┌x┐ را جزء صحیح بالای x می نامیم.

نماد └x┘: اشاره به بزرگترین عدد صحیح کوچکتر یا مساوی عدد حقیقی x دارد. └-3.7┘=-4
└4.5┘= 4
نماد └x┘ را جزء صحیح پایین x می نامیم. 5 1-2 توابع تابع f: تشکیل شده از یک متغیر با قاعده و قانون می باشد که به ازاء یک مقدار x ، مقدار منحصر به فردی را به f(x) نسبت می دهد. نمودار یک تابع: مجموعه ای است از کلیه زوجهای مرتب که بوسیله تابع تعیین می شوند. دامنه یک تابع: مجموعه مقادیری است که تابع به ازاء آنها تعریف می شود 6 1-2 توابع تابع جامع: تابعی که از XبهY یک رابطه دودویی روی X*Y را داراست. تابع جزئی: رابطه بین X*Yاست وقتی که
єf [x,y2]و єf [x,y1] تابع یک به یک: تابعی که در آن هر عنصر xبه یک عنصر مجزا در برد تصویر شود. 7 1-3 نظریه مجموعه ها نمادهای مجموعه : نماد є به معنای عضویت است. بطوریکه x є X مشخص می کند که x یک عضو یا عنصر مجموعه Xاست. از دو براکت{ } برای تعریف یک مجموعه استفاده می شود.
X= { 1,2,3 } مجموعه هایی که تعداد زیاد یا تعداد نامتناهی عضو دارند بایستی به صورت ضمنی تعریف شوند.
{n l n=m² for some natural number m} 8 1-3 نظریه مجموعه ها یک مجموعه با اعضایش مشخص می شود. اگرY یک زیر مجموعه از Xباشد و X≠Yآنگاه به Yیک زیر مجموعه کامل X میگوئیم. 9 1-3 نظریه مجموعه ها اجتماع دو مجموعه به صورت زیر تعریف می شود:
XυY = { z l z є X or z є Y} اختلاف دو مجموعه به صورت زیر تعریف می شود:
X-Y = { z l z є X and z є Y} مکمل X نسبت به U مجموعه عناصری در U است که در X نمی باشد. 10 1-4 استقراء ریاضی مفاهیم مورد استفاده در استقراء ریاضی پایه استقراء: عبارت به ازاء n=1(یا هر مقدار اولیه دیگر) درست است.
فرض استقراء: عبارت برای هر عدد دلخواه n≥1(یا هر مقدار اولیه دیگر) درست است.
گام استقراء: اگر عبارت به ازاء n درست است، آنگاه به ازاء n+1 نیز درست می باشد. 11 1-4 استقراء ریاضی مثال: برای کلیه اعداد صحیح مثبت

تحقیق در مورد خوراک دام و طیور و آبزیان – گلوتن ذرت – ویژگیها و روشهای آزمون

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

آشنایی با مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران به موجب قانون، تنها مرجع رسمی کشور است که عهده دار وظیفه تعیین، تدوین و نشر استانداردهای ملی (رسمی) میباشد.

تدوین استاندارد در رشته های مختلف توسط کمیسیون های فنی مرکب از کارشناسان مؤسسه، صاحبنظران مراکز و مؤسسات علمی، پژوهشی، تولیدی واقتصادی آگاه ومرتبط با موضوع صورت میگیرد. سعی بر این است که استانداردهای ملی، در جهت مطلوبیت ها و مصالح ملی وبا توجه به شرایط تولیدی، فنی و فن آوری حاصل از مشارکت آگاهانه و منصفانه صاحبان حق و نفع شامل: تولیدکنندگان ،مصرف کنندگان، بازرگانان، مراکز علمی و تخصصی و نهادها و سازمانهای دولتی باشد.پیش نویس استانداردهای ملی جهت نظرخواهی برای مراجع ذینفع واعضای کمیسیون های فنی مربـوط ارسال میشود و پس از دریـافت نظـرات وپیشنهادهـا در کـمیته ملـی مرتبـط بـا آن رشته طرح ودر صورت تصویب به عنوان استاندارد ملی (رسمی) چاپ و منتشر می شود.

پیش نویس استانداردهایی که توسط مؤسسات و سازمانهای علاقمند و ذیصلاح و با رعایت ضوابط تعیین شده تهیه می شود نیز پس از طرح و بـررسی در کمیته ملی مربوط و در صورت تصویب، به عنوان استاندارد ملی چاپ ومنتشرمی گردد. بدین ترتیب استانداردهایی ملی تلقی می شود که بر اساس مفاد مندرج در استاندارد ملی شماره ((5)) تدوین و در کمیته ملی مربوط که توسط مؤسسه تشکیل میگردد به تصویب رسیده باشد.

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران از اعضای اصلی سازمان بین المللی استاندارد میباشد که در تدوین استانداردهای ملی ضمن تـوجه به شرایط کلی ونیازمندیهای خاص کشور، از آخرین پیشرفتهای علمی، فنی و صنعتی جهان و استانداردهـای بین المـللی استفـاده می نماید.

مؤسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران می تواند با رعایت موازین پیش بینی شده در قانون به منظور حمایت از مصرف کنندگان، حفظ سلامت و ایمنی فردی وعمومی، حصول اطمینان از کیفیت محصولات و ملاحظات زیست محیطی و اقتصادی، اجرای بعضی از استانداردها را با تصویب شورای عالی استاندارد اجباری نماید. مؤسسه می تواند به منظور حفظ بازارهای بین المللی برای محصولات کشور، اجرای استاندارد کالاهای صادراتی و درجه بندی آنرا اجباری نماید.

همچـنین بمنظـور اطـمینان بخـشیدن به استفاده کنندگـان از خـدمات سازمانها و مؤسسات فعال در زمینه مشاوره، آموزش، بازرسی، ممیزی و گواهی کنندکان سیستم های مدیریت کیفیت ومدیریت زیست محیطی، آزمایشگاهها و کالیبره کنندگان وسایل سنجش، مؤسسه استاندارد اینگونه سازمانها و مؤسسات را بر اساس ضوابط نظام تأیید صلاحیت ایران مورد ارزیابی قرار داده و در صورت احراز شرایط لازم، گواهینامه تأیید صلاحیت به آنها اعطا نموده و بر عملکرد آنها نظارت می نماید. ترویج سیستم بین المللی یکاها ، کالیبراسیون وسایل سنجش تعیین عیار فلزات گرانبها و انجام تحقیقات کاربردی برای ارتقای سطح استانداردهای ملی از دیگر وظایف این مؤسسه می باشد.

کمیسیون استاندارد خوارک دام ، طیور و آبزیان – گلوتن ذرت – ویژگیها و روشهای آزمون

رئیس

نمایندگی

سلیمی وحید ، محسن(دکترا در صنایع غذایی )

استاد دانشگاه و مرکز تحقیقات علوم دامی

اعضاء

انجمی ، مریم(مهندسی صنایع غذایی)

معاونت امور دام وزارت جهاد کشاورزی

تکمیلی ، مهدی(مهندسی دامپروری )

شرکت خوراک دام آریا

جعفری زاده ، سیاوش (مهندسی صنایع غذایی )‌

وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی - آزمایشگاه کنترل غذا و دارو

محمود زاده ، همایون(دکترا در تغذیه دام )

استاد دانشگاه تهران – دانشکده دامپزشکی

معدن کن ، حسین(مهندسی شیمی )

شرکت گلوکوزان - مدیر کنترل کیفیت

نصیری ، فریدون دکترای دامپزشک )

مشاور موسسه مدیر تولید و خوراک دام پارس

نیک اعتقاد ، آنیتا(لیسانس شیمی )

شرکت خوراک دام پارس

دبیر

ناگهی ، نسریندخت (مهندسی کشاورزی و علوم دامی )

موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران

پیشگفتار

استاندارد ” گلوتن ذرت در خوراک دام – طیور و آبزیان – ویژگیها و روشهای آزمون که پیش نویس آن توسط کمیسیون های مربوط تهیه و تدوین شده و در سیصد و چهل و ششمین جلسه کمیته ملی استاندارد خوراک و فرآورده های کشاورزی مورخ 11/6/81 تصویب شدواینک به استناد بند 1 ماده 3 قانون اصلاح قوانین و مقررات موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران مصوب بهمن ماه 1371 به عنوان استاندارد رسمی ایران منتشر می شود.

برای حفظ همگامی وهماهنگی با پیشرفتهای ملی وجهانی در زمینه صنایع و علوم و خدمات ، استانداردهای ملی ایران درمواقع لزوم تجدید نظرخواهدشدوهرگونه پیشنهادی که برای اصلاح یاتکمیل این استانداردبرسددرتجدیدنظربعدی مورد توجه واقع خواهدشد. بنابراین برای مراجعه به استاندارد ایران باید همواره ازآخرین چاپ وتجدیدنظر آنها استفاده کرد.

درتهیه وتدوین این استانداردسعی شده است که ضمن توجه به شرایط موجودونیازهای جامعه درحد امکان بین این استاندارد واستانداردملی کشورهای صنعتی وپیشرفته هماهنگی ایجادشود.

منابع ومآخذی که برای تهیه این استاندارد به کاررفته به شرح زیراست :

تحقیق در مورد جمهوری اسلامی ایران کشوری است که از نظر منابع انسانی و موقعی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 6 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

جمهوری اسلامی ایران کشوری است که از نظر منابع انسانی و موقعیت خاص جغرافیایی، اقتصادی و فرهنگی شرایط منحصر به فردی را در جهان داراست. نیروی انسانی با هوش و خلاق که (بالاتر از نرم هوش متوسط جهانی است) پل ارتباطی دو قاره بزرگ آسیا با 15 کشور همسایه، معادن و ذخایر زیرزمینی گرانقیمت و کمیاب دنیا، دسترسی به خلیج فارس(مرکز تجارت و تولید نفت و گاز جهان) و دریای عمان (دسترسی به دریاهای آزاد) ویژگی جغرافیایی خاصی از آن ساخته است. ایران در منطقه خاورمیانه که یکی از بزرگترین کانونهای جغرافیای سیاسی، فرهنگی و اقتصادی دنیا است قرار دارد. خاورمیانه از نظر فرهنگی محل پیدایش ادیان بزرگ الهی و تمدن‌های بزرگ جهان مانند بابل، مصر، ایران و اسلام است.این موقعیت خاص از یک طرف سلطه گری و زیاده‌خواهی و عدم پایبندی دشمنان به حقوق بشر، ‌انسانیت آزادی، احترام به قانون حقوق دیگر ملل و... از طرف دیگر باعث شده است میهن عزیز و اسلامی ما در طول تاریخ آماج حملات و تجاوزات دشمنان گوناگون سلطه‌گر و متجاوز همچون روس‌ها، مغول‌ها، عثمانی‌ها، پرتغالی‌ها، انگلیسی‌ها، آلمان‌ها، بعثی‌های متجاوز عراق و شیطان بزرگ آمریکا قرار گرد. که با ایثارگری، مبارزات غیرت‌مندانه همه مردم آن کشور (ترک، فارس، کرد، عرب، بلوچ، ترکمن و...) لحظه لحظه‌ی تاریخ و قطعه قطعه‌ی خاک پاک این سرزمین به مجاهدت بزرگ مردانی همچون خمینی کبیر نورانی است و رنگین و معطر است به خون شهدایی همانند ستارخان و باقرخان و شیخ‌فضل‌الله نوری، مصطفی خمینی، مطهری، بهشتی، رجایی، باهنر، چمران، قرنی، فلاحی، همت، باکری، بروجردی، زین‌الدین و... و هزاران هزار شهیدی که برای دفاع از اسلام، آزادی وطن خود در مقابل متجاوزین آرام و ساکت ننشستند.بنابراین هوشیاری، بیداری و کسب دانش در زمینه‌های دفاعی و مقابله با دشمنان یکی از ضروری‌تری مسایلی است که هر ایرانی باید در هر شرایطی (چه صلح و جنگ) داشته‌باشد، تا بتواند در مواقع لزوم با آمادگی بیشتری به ادای وظیفه در مقابله دشمنان برای حفاظت از دین و میهن خود اقدام کند.وابستگی یکی از واژه‌هایی است که زیاد شنیده‌اید این کلمه متضاد کلمه استقلال است. استقلال یکی از آرمانهای ملت‌های دنیا و وابستگی کشورها یکی از اهداف اصلی کشورهای استعمارگر و سلطه‌گر برای تسلط بر کشورهای ضعیف است تا حدود 60 سال قبل کشورهای سلطه‌جود بیشتر با اشغال نظامی، کشورهای مورد نظر را تصرف می‌کردند یا با تعیین حاکمانی دست نشانده به طور مستقیم استقلال آنها را از بین برده و آنها را تحت سلطه قرار می‌دادند ولی امروزه با رشد آگاهی مردم همه کشورها و توسعه علوم و تکنولوژی، از ترفندها و روش‌هایی جدید برای ایجاد وابستگی ملت‌ها استفاده می‌کنند (استعمارنو) این توطئه و تهدیدها بیشتر فرهنگی است و هدف اصلی در این ترفند‌ها و توطئه‌ها نوجوانان و جوانان که سرمایه‌های اصلی هر کشورند می‌باشند.

ایالات متحده در کشاکشی گسترده با قدرت‌های جهانی در تاریخ معاصر و پس از گذران دوره‌ای طولانی از تقابل در جهان 2 قطبی، اکنون خود را یگانه قدرت یکه تاز و بلامنازع در صحنه جهانی احساس می‌کند.

اگر چه از مشخصات قدرت آمریکای امروز در حوزه های اصلی سلطه، یعنی اقتصاد، نظامیگری و تبلیغات است اما همواره نسبت به برخورداری از چهره مقبول، مطلوب و محبوب در میان ملت های جهان احساس ضعف داشته و سعی کرده است با رواج فرهنگ لیبرالی آمریکایی، تمام امکانات و توان خود را در جهت تامین و استقرار این جایگاه برتر بسیج سازد.

امروز می بینیم که حضور نظامی آمریکا در آمریکای جنوبی و لاتین، خاورمیانه، عراق، افغانستان و خلیج فارس نتوانسته نیازهای امنیتی این کشور را تامین کند و شرایط منطقه به صورتی دیگر و تحت تاثیر متغیرهای دیگر رقم می‌خورد. در واقع در دنیای معاصر خواست ملت‌ها بزرگ ترین و تاثیرگذارترین نیرو هم در صحنه های داخلی و هم در مناسبات کشورها در همه جهان است.

چنانکه میدان اصلی رقابت قدرت های جدید با آمریکا عبارت است از تلاش برای تغییر خواست و اراده انسان‌ها به سمتی متفاوت از آنچه فرهنگ و نگرش آمریکایی به آن دعوت می‌کند.

ایران اسلامی به همت ملت فرهیخته، پایدار و ایثارگر خود و به یمن اتحاد توده های خود و با الهام از منبع والا و لایزال اسلام و با عنصر قوام بخش و هدایتگر رهبری الهی توانسته است نقش خود را در قالب جامعه الگو و آزاد و ارائه دهنده برنامه مناسب و مطلوب ایفا نماید؛ بدین ترتیب آمریکا بیشترین خطر و ضربه پذیری را از ناحیه جذابیت و قابلیت نفوذ الگوی انقلاب اسلامی حس می کند و خود را ناچار از مقابله و دفاع از خود در برابر تغییرات جدید می بیند.

مثلث اقدامات آمریکا علیه ایران اسلامی از سه ضلع برخورد امنیتی- نظامی، برخورد فرهنگی و برخورد اقتصادی تشکیل شده است.

راهبرد اساسی ملت ایران در مواجهه با کید و ترفند دشمنان، ملهم از آموزه‌های قرآنی است. به‌عنوان نمونه خدای تبارک و تعالی می‌فرماید: و إن تصبروا و تتقوا لایضرکم کیدهم شیئا.

در حوزه برخورد امنیتی و نظامی نیز راهبرد دفاعی جمهوری اسلامی ایران بر 3پایه استوار بنا نهاده شده است که عبارتند از:  اول: آمادگی رزمی (و اعدوا لهم مااستطعتم من قوه و من رباط الخیل ترهبون به عدولله و عدوکم). دوم: حفظ روحیه و عزم ملی (و لا تهنوا و لاتحزنوا و انتم الاعلون ان کنتم مومنین). سوم: پایداری و مقاومت (ان یکن منکم عشرون صابرون یغلبوا مائتین و ان یکن منکم مائه یغلبوا الفا من الذین کفروا).

در حوزه فرهنگی و رسانه‌ای هم آمریکا برای مقابله با جمهوری اسلامی ایران، تهاجم همه جانبه فرهنگی، درگیر کردن سازوکار اداره کشور و ارتباطات بیرونی آن در مسیر فرساینده جنگ روانی، حمله به ارزش‌های اخلاقی و انحراف مردم مسلمان از فرهنگ غالب و وحدت بخش اسلامی و ایرانی را در دستور کار خود قرار داده است.

در مواجهه با این حمله ظریف و پیچیده دشمن باید به یاد آورد که اساسا انقلاب اسلامی ایران انقلابی فرهنگی و ارزشی بوده و پویایی فرهنگ در همه زمینه‌ها منوط