27 صفحه
قابل ویرایش
فهرست مطالب
مقدمه 1
درباره مدیریت 2
ارتباط کارآفرینی و مدیریت کسب و کار 2
وظایف و فعالیتهای مدیریت 3
سازمان چیست ؟ 4
سازماندهی بر اساس وظیفه یا تخصص 6
تصمیم گیرى 6
طرح کسب و کار 7
اجزاى یک طرح کسب و کار 7
اندیشه (ایده) کسب و کار 8
شروع کسب و کار 9
وظایف کارآفرین در مدیریت کسب و کار 10
مدیریت بازاریابی 11
مدیریت مالی 11
هزینههاى شروع کار 11
انواع شرکتها 13
اهمیت بیمه در مدیریت کسب و کار 14
فناوری اطلاعات و نقش آن در توسعه کسب و کار 15
مزایای تکنولوژی اطلاعات برای شرکتها 16
پنج مهارت کسب و کار آینده ساز 17
مدیریت اخلاق در محیط کار 18
ارتقاى کسب و کار 19
چرا یک کسب و کار با خطر شکست مواجه است؟ 20
مفهوم عملی فرانشیز 21
مدیریت بحران از نگاه کارآفرینان 22
بحران چیست ؟ 23
روانشناسی برخورد با بحران 24
مدیریت در بحران 27
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 73 صفحه
قسمتی از متن .doc :
2007
فهرست
تاریخچه 1
عکس گرفتن 2
ضبط صدا 2
IMPORTکردن عکس 3
FLASH 3
نرم افزار FX 4
VISUAL BASIC
نمای کلی 6
CHECKBOX 8
LABEL 8
INPUT BOX 9
COMMAND BUTTON 9
IMAGE 10
کدنویسی 11
طراحی BUTTON 18
MMB
اشنایی کلی با نرم افزار 20
شیTEXT 21
SCRIPT 22
اسکریپت نویسی 24
FLIE 28
EDIT 30
VIEW 32
PROJECT 33
PAGE 35
OBJECT 37
ARRANGE 40
EFFECT 42
گذاشتن صدا 44
مسیر دهی 44
SNAGIT
معرفی 45
امکانات موجود در SNAGIT 46
نیازمندی های لازم جهت نصب 47
IMAGE CAPTURE 47
VIDEO CAPTURE 48
14 صفحه
قابل ویرایش
فهرست
عنـــــــوان
صفحه
مقدمه
1
پیش از پادشاهی2
تحصیل در سوییس2
بازگشت به ایران3
سالهای آغازین پادشاه3
جنگ و پیامدهای آن4
ترور در دانشگاه تهران5
ملی شدن صنعت نفت5
کودتای ۲۸ مرداد6
پس از کودتای ۲۸ مرداد6
انقلاب سفید و پیامدهای آن7
سیاست داخلی8
سیاست خارجی8
حکومت
9
انقلاب ۱۳۵۷ و ترک ایران10
شروع سقوط شاه10
انقلاب ۱۳۵۷10
مرگ13
منابع
14
10 صفحه
قابل ویرایش
« فهرست مطالب »
عنـــــــوان
صفحه
مقدمه
1
زندگی نامه
2
نام آورترین شاعر مدیحه سرای شیعه
3
آثار محتشم
7
آثار منظوم
7
آثار منثور
7
نظرها درباره محتشم
7
آرامگاه
8
نتیجه گیری
9
منابع
10
50 صفحه
قابل ویرایش
فصل 1 - کودکان استثنایی
فصل 2 - تیزهوشان
فصل 3- عقب ماندگی ذهنی
فصل 4 - اختلالات رفتاری
فصل 5 -اختلالات خاص یادگیری
فصل 6 -معلولیت دیداری
فصل 7 -معلولیت شنوایی
فصل 8 -اختلالات گفتاری
فصل 9- معلولیت جسمی - حرکتی
مقدمه
همه افراد انسان ها از نقطه نظر خصوصیات مختلف جسمانی، بیولوژیکی، ذهنی، روانی و عاطفی، سازگاری اجتماعی و... یکسان نبوده و نسبت به همدیگر دارای تفاوت های خاصی اند. در واقع نه تنها هر فرد نسبت به افراد دیگر از نقطه نظر ابعاد مختلف جسمانی و ذهنی دارای تفاوت های ویژه ای است حتی بین توانایی ها و استعدادهای مختلف نیز تفاوت هایی مشهود و موجود است لذا بدین ترتیب هر فرد نسبت به افراد دیگر استثنایی است و کلمه «استثنایی» به طور اعم و به معنای دقیق علمی خود نمی تواند فقط به گروه های خاصی از افراد جامعه اطلاق شود.
آنچه که ما اصطلاحاً «کودک استثنایی» می گوییم غالباً بدین معناست که کودک از نظر هوشی، جسمی، روانی و اجتماعی به میزان قابل توجهی نسبت به دیگر همسالان خود متفاوت می باشد که نمی تواند به نحوی مطلوب حداکثر استفاده را از برنامه های آموزش و پرورش عادی ببرد و ناگزیر نیازمند به توجه خاص و آموزش و خدمات فوق العاده ای می باشد.
همواره یکی از دلایلی که ما نمی توانیم اطلاعات کاملاً مربوط و جامعی در مورد کودکان و دانش آموزان استثنایی بدست بیاوریم اینست که معمولاً وقتی با کودک استثنایی مواجه می شویم ذهن ما بخاطر انباشته شدن ، از غیر عادی بودن ذهنی یا جسمی کودک پیشداوری می کند و غالباً ویژگیهای خاصی که کودکان استثنایی دارند ( نابینایی – ناشنوایی – عقب ماندگی و ) مشخصه اصلی آنها می شود .
متاسفانه اکثر والدین از داشتن چنین فرزندانی احساس شرمندگی می کنند ودر قالب موارد سعی در مخفی کردن کودکشان در انظار عمومی دارند .
تاکنون کوششهای زیادی برای تعریف "کودک استثنایی" بهعمل آمده است. برخی، استثنایی را به کسی اطلاق میکنند که از هوش و استعداد خارقالعادهای برخوردار باشد. دیگران، این اصطلاح را موقعی بهکار میبرند که بخواهند هر نوع کودک غیرعادی را توصیف کنند. با وجود این، اصطلاح کودک استثنایی برای توصیف کودکان معلول و معیوب و مستعد و باهوش هر دو به یک اندازه مورد پذیرش قرار گرفته است.
مفهوم عادی و بهنجار، به افرادی اطلاق میگردد که در حد طبیعی و عادی گذران زندگی میکنند. از نظر عامه، فردی که رفتارش چون دیگران است و مانند همه و بهطور معمولی و عادی زندگی روزمره خویش را میگذراند، بهنجار و طبیعی است. از نظر علمی، چنانچه بهره هوشی(IQ) شخصی 100 باشد یا به عبارت دیگر سن تقویمی و سن عقلی فرد برابری کند، آن فرد طبیعی و بهنجار است.
بررسیهای علمی نشان داده است که از هر ده انسانی که در این جهان پهناور زیست میکنند، یک نفر شناخته یا ناشناخته با معلولیت و کمبودی درگیر است و قریب 5 درصد کودکان، دچار نقص جسمی و حسی و یا ذهنی هستند و درصد قابل توجهی از این گروه، نیاز به آموزش خاص و مراقبت ویژه دارند.
و من هم امیدوارم این تحقیق علمی کسانی را که خواهان علم و دانش بیشتر هستند آنان را پیشتر آگاه کند.