انواع فایل

دانلود فایل ، خرید جزوه، تحقیق،

انواع فایل

دانلود فایل ، خرید جزوه، تحقیق،

تحقیق در مورد دانستنیهایی درباره چک

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 22 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

 

فهرست مطالب صفحه

دانستنیهایی درباره چک 1

تاریخچه چک در ایران 2

تعریف چک 4

چک در عرف بازار 5

قوانین چک 7

قانون چک 7

اصلاحیه قانون صدور چک 17

دانستنیهایی درباره چک

بخش اول: مفهوم ، تاریخچه، تعریف؛ انواع و ماهیت حقوقی چک

واژه چک همانطوری که در برخی آثار شاعران قدیم ایرانی مشاهده می شود به فتح «چ» به معنای قول و تعهد کتبی می باشد. چک برای اولین بار در سال 1374 میلادی در ایتالیا متداول گشت و از آنجا به سایر کشورهای اروپایی نظیر انگلستان و فرانسه منتقل شد. در انگلستان چک برای اولین بار در قرن هفدهم مورد استفاده واقع شد. در خصوص وجه تسم

یه واژه چک بایستی اذعان نمود که واژه « Check» در زبان انگلیسی به معنای کنترل کردن آمده و از آنجایی که بانکها برای پرداخت وجه سند موجودی محیل را بازرسی می کردند آن را چک نامیده اند. فرانسویان نیز به تقلید از انگلیسیها برای اولین بار چک را در تاریخ 14 ژوئن 1865 به کار بردند.

در ایران تا قبل از سال 1311 سندی به نام چک وجود نداشت ولی با تصویب قانون تجارت در این سال موادی نیز به اختصاص داده شد و حتی برخی مقررات جزایی از قبیل تلقی نمودن صدور چک بلا محل به عنوان کلاهبرداری در مجموعه قوانین جزایی وارد شد.

قوانینی که تا کنون در ایران در خصوص چک به تصویب رسیده اند به قرار زیر می باشند:

1) قانون چک بی محل مصوب 16/12/1337 مشتمل بر 14 ماده و 4 تبصره

2) قانون چک مصوب 4/3/1344

3) قانون چک مصوب 8/4/1355

4) قانون اصلاح موادی از قانون چک مصوب 23/8/1372

5) لایحه اصلاح موادی از قانون چک مصوب 1382

در سطح بین المللی نیز در پی یکنواخت سازی مقررات برات و سفته در جهت ایجاد مقررات واحد و یکسان چک نیز از نظرها دور نمانده و در 11 مارس 1931 طی سه کنوانسیون در ژنو مقررات زیر به تصویب رسید:

1) ایجاد قانون متحدالشکل

2) مقرراتی در خصوص تعارض قوانین

3) مقرراتی راجع به حق تمبر

نکته مهم اینکه ایران تا کنون به کنوانسیون ژنو راجع به چک نپیوسته است.

تاریخچه و تعریف چک در ایران

تاریخچه چک در ایران

چک از دستاوردهای بانک داری است و قدیمی ترین شواهدی که از چک و بانکداری در دست است ، به دوره هخامنشیان می رسد. به گفته دکتر « شیرین بیانی» تاریخ نگار، بانک داری در دوره پیش از اسلام، به خصوص دوره ساسانی اهمیت زیادی داشته است. مراکزی همچون بانکهای امروزی وجود داشته اند و در آن ها کارهای بانکی از قبیل قرضه، برات، چک و ... صورت می گرفته است. قدیمی ترین شکل بانک داری را در بین النهرین در دوره هخامنشیان سراغ داریم که عمده ترین مرکز سکونت یهودیان بود و در آنجا یهودیان عهده دار امور بانک داری بودند مدارکی هم از این حاشیه بدست آمده که کاملاً حکم چک دارد . کلمه« بانک» هم در آن زمان مصلحت بود و لغت«چک» نیز از همان زمان متداول شده است. که تا امروز باقی مانده است . در نوشته های دوره ساسانی به زبان پهلوی لغت چک را داریم و همین واژه از ایران به زبانهای دیگر جهان راه یافته است. قانون تجارت ایرانم در سال 1311 به تصویب رسید. برای اولین بار نیز « چک» در همین قانون سخن به میان آمد. در اولین قانون تجارت کشورمان از چک به عنوان یک فرد یا مصداقی از اسناد تجاری به معنای خاص- برات و سفته- یاد شده بود.

به دلیل رواج روزافزون چک به عنوان « سند پرداخت نقدی» و از آنجا که قانون تجارت تکافوی مقتضیات چک در آن زمان را نمی داده است، در سال 1312 ماده 238 به قانون



خرید و دانلود تحقیق در مورد دانستنیهایی درباره چک


تحقیق درباره، آبراهام مزلو درباره نیازهای انسان چه می گوید

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 33

 

آبراهام مزلو

درباره نیازهای انسان چه می گوید؟

فهرست

مقدمه

نظرات مزلو

نیازهای اولیه

نیازهای جسمانی

نیازهای ایمنی

نیازهای تعلق و محبت

نیاز به احترام

نیاز به تحقق خود

شروط لازم برای ارضای نیازهای اولیه

ویژگیهای دیگر نیازهای اولیه

درجه ثبات سلسله مراتب نیاز

ویژگی فرهنگی و عمومیت نیازها

نقش نیازهای ارضا شده

نقش ارضای نیازهای اولیه در تئوری روان شناختی

خلاصه نظریات مزلو

منابع

مقدمه

در قرن 20 سه نهضت یا انقلاب فکری اساسی رخ داد که چهره علم روانشناسی را دگرگون کرد یکی پیکو آنالیز و دیگری رفتار گرایی و سومی انسان گرایی پیکو آنالیز انسان مخلوق غرایز و کش مکش های درونی است . از نظر رفتار گرایی محیط انسان را می سازد البته طبیعت انسان در اصل خوب و قابل احترام است و در صورتی که محیط به انها اجازه دهد به شکوفایی و براوردن استعداد و گنجایش های درون گرایش دارد . و اما ابراهام مزلو را می توان یکی از موسسین و شاید پرنفوذترین روانشناس انسانگرا در زمان معاصر دانست . او در سال 1908 در امریکا به دنیا امد و در سال 1980 فوت کرد .

او بدع نوع روانشناسی است که سر و کارش با برترین و والاترین آرمانها و استعدادهای ذاتی انسانهاست و در راستای کشف ابعاد حیرت برانگیز درون پرغوغای ادمی همواره به کارست .

انچه مزلو را به درکی نوین از انسان راهبر شد ، پدیده هایی به غایت عاطفی بود :

عشق ، احترام و حسن قبول مسئولیت علاقه ی سرشار از احترام و عاطفه اش به استادانی چون اردشیر فروم کارن هورنای ماکس و رتمالیر او را بر ان داشت تا در ارزوی رسیدن به جو پر جان انان به اوج شکوهمندی که انسان بر عروجش تواناست دست یابد .

روانشناسی کل گرا – انسانگری مزلو بی انکه ما را در هزار توهای ضمیر ناخود اگاه مان سرگردان سازد راه عروج راه فرار وی از مرز های محدود من و راه رهیافت به اوج های پر خلسه ی عرفانی را به ما می نمایاند .

مازلو عقیده دارد که نیازها سلسله مراتبی دارد که بشرح زیر می باشد :

1- نیازهای فیزیولوژی – گرسنگی ، تشنگی ، جنسی

2- نیازهای ایمنی

3- نیاز به دیگران داشتن

4- نیاز به احترام مقام و موقعیت

5- خود شکوفایی

مازلو عقیده دارد که در تکامل شخصیت فرد ابتدا باید نیازهای پائینتر کاروا بشود تا نیازهای عالی تر پیدا شود و ممکن ای ناکامی در ارضای نیاز یک طبقه در شخصیت فرد اثر بگذارد و شخصیت هر فرد را رفتارهای اجتماعی او ریبری می کند.



خرید و دانلود تحقیق درباره، آبراهام مزلو درباره نیازهای انسان چه می گوید


تحقیق در مورد دیدگاه علما درباره شیطان 10 ص

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .DOC ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 10 صفحه

 قسمتی از متن .DOC : 

 

دیدگاه علما درباره شیطان

 

امام علی علیه السلام در خطبه پنجاهم نهج البلاغه می فرمایند:

آغاز پیدایش فتنه ها پیروی از هوا و هوسها و بدعتهایی است که با کتاب خدا مخالفت دارد و گروهی (چشم و گوش بسته یا هواپرست آگاه) به پیروی از آنان برمی خیزند و برخلاف دین خدا از انان حمایت می کنند اگر باطل از آمیختن با حق جدا می گردید بر کسانی که طالب حقند پوشیده نمی ماند و اگر حق از آمیزه باطل پاک و خالص می شود زبان دشمنان و معاندان از ان قطع می گشت ولی بخشی از این گرفته می شود وبخشی از آن و این دو را بهم می آمیزند و اینجاست که شیطان بر دوستان و پیروان خود مسلط می شود. و تنها کسانی که مشمول رحمت خدا بودند از آن نجات می یابند.

 آری مستضعفین فکری و ساده لوحان ممکن است در این میان ناآگاهانه در دام شیطان بییفتند در حالی که آنها نیز اگر رهبر و راهنمایی برای خود انتخاب می کردند گرفتار چنین سرنوشتی نمی شدند.

 به این ترتیب مردم در برابر آمیزش حق و باطل به سه گروه تقسیم می شوند:

گروه اول: همان «الذین سبقت لهم من الله الحسنی» که در آیه 101 سوره انبیاء به آن اشاره شده است می باشند و به تعبیر دیگر همان حق طلبان آگاه و مخلصند که به لطف پروردگار از توطئه های شوم فتنه جویان درامانند.

گروه دوم: هوی پرستان بهانه جو هستند که می خواهند به بهانه حق در راه باطل گام بگذارند و در واقع نیمه آگاهند و با پای خود در دام شیطان می روند.

گروه سوم: افراد ساده لوحی هستند که تشخیص حق از باطل در این آمیزه خطرناک برای آنها مشکل است و ناآگاهانه گرفتار دام شیطان می شوند مگر اینکه در پناه رهبر آگاه و فرزانه ای جای گیرند. شبیه همین معنی را امام در خطبه 38 نیز می فرمایند آنجا که حضرت شبهه را تفسیر می فرماید و راه نجات از آن را نشان می دهد و می گوید: شبهه را از این رو شبهه نام نهاده اند که شباهت به حق دارد اما اولیاء الله گرفتارآن نمی شوند، چراکه نور یقین در اینجا راهنمای آنها است. ولی دشمنان خدا بر اثر گمراهی در دام شبهات گرفتار می شوند.

 وظیفه ما هنگام مواجهه با وسوسه های شیطانی

با صرف نظر از آیاتی که به انسان هشدار می دهند تا مبادا از شیطان پیروی کند: «الم اعهد الیکم یا بنی آدم ان لا تعبدوا الشیطان انه لکم عدو مبین و ان اعبدونی هذا صراط مستقیم» و آیاتی که نشانه های کارهای شیطانی را بیان می کنند. و همه آیات هشدار دهنده در رابطه با شیطان، قرآن به پیامبر صلی الله علیه و آله دستور می دهد که هنگام مواجهه با وسوسه های شیاطین به خدا پناه ببر.

 «و اما ینزغنک من الشیطان نزغ فاستعذ بالله انه سمیع علیم» این روش متقین است؛ آنها هنگامی که بعضی از شیاطین در اطراف قلبشان شروع به گشت زنی می کنند تا در آنها ایجاد وسوسه کنند، متذکر گشته، ناگهان بینا می شوند و حجاب غفلت از آنها برطرف می شود. «ان الذین اتقوا اذا مسهم طائف من الشیطان تذکروا فاذاهم مبصرون»3

 البته استعاذه و پناه بردن به خدا هم خود نوعی ذکر و (متوجه شدن به خداست) چراکه معنای استعاذه این است که فقط خدای سبحان است که می تواند این دشمن مهاجم را به همه نیرویی که دارد، دفع نماید و همین طور استعاذه، خود نوعی توکل به خدا است.

 و در جای دیگر می فرماید:

«و اما ینزغنک من الشیطان نزغ فاستعذ بالله انه هو السمیع العلیم»

 و نیز می فرماید:

«و قل رب اعوذبک من همزات الشیاطین و اعوذ بک رب ان یحضرون» به پیامبر دستور می دهد که بگو پروردگار من از وسوسه های شیطان ها به تو پناه می برم و (باز ) به تو پناه می برم از اینکه نزد من حاضر شوند. (مؤمنون، 98-97)5

 بعضی از نشانه های کارهای شیطانی

بعضی از آیات نشانه هایی را برای کارهای شیطانی ذکر می کنند بدین معنا که هشدار می دهند که شیطان دستور چنین کارهایی را می دهد.

 این مسأله کمال لطف و عنایت الهی را نسبت به بندگانش می رساند که آنها را به نحو احسن هدایت می کند تا مبادا دستخوش وساوس و حیله های شیطانی قرار گیرند به هر حال بعضی از علائم کارهای شیطانی عبارتند از:

1- وعده فقر: انسان را از انفاق و ادای زکات و خمس بازداشته تا مبتلا  به فقر نشود. (الشیطان یعدکم الفقر)6

2- امر به فحشا: (... و یامرکم بالفحشاء)7

3- امر به منکر: (فانه یأمر بالفحشاء و المنکر)8

4- ترساندن دوستان خود (تا مبادا جهاد کرده با کفار مواجه شوند) «انما ذلکم الشیطان یخوف اولیاء فلا تخافوهم و خافون ان کنتم مؤمنین.»9

5- ایجاد دشمنی بین مسلمانان از طریق شرب خمر و قماربازی: «انما یرید الشیطان ان یوقع بینکم العداوة و البغضاء فی الخمر و المیسر»10

6- بازداشتن انسان از یاد خدا: «و اما ینسینک الشیطان بعد الذکری لا تقعد بعد الذکری مع القوم الظالمین»11، «استحوذ علیهم الشیطان فانسیهم ذکر الله»12

7- در آرزو قرار دادن: «یعهم و یمنیهم و ما یعدهم الشیطان الا غروراً»13

8- جدال در مورد خدا: «و من الناس من یجادل فی الله بغیر علم و لیتبع کل شیطان مرید.» (سوره حج، آیه 3)14



خرید و دانلود تحقیق در مورد دیدگاه علما درباره شیطان 10 ص


تحقیق در مورد درباره ویندوز

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : وورد

نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحه : 7 صفحه

 قسمتی از متن .doc : 

 

Microsoft Windows

Microsoft Windows is the name of several families of software operating systems by Microsoft. Microsoft first introduced an operating environment named Windows in November 1985 as an add-on to MS-DOS in response to the growing interest in graphical user interfaces (GUIs).[1] Microsoft Windows came to dominate the world's personal computer market, overtaking Mac OS, which had been introduced previously. At the 2004 IDC Directions conference, IDC Vice President Avneesh Saxena stated that Windows had approximately 90% of the client operating system market.[2] The most recent client version of Windows is Windows Vista. The current server version of Windows is Windows Server 2008.

 

The box art of Windows 1.0, the first version that Microsoft released to the public.

The term Windows collectively describes any or all of several generations of Microsoft (MS) operating system (OS) products. These products are generally categorized as follows:

16-bit operating environments

The early versions of Windows were often thought of as just graphical user interfaces, mostly because they ran on top of MS-DOS and used it for file system services.[3] However, even the earliest 16-bit Windows versions already assumed many typical operating system functions, notably, having their own executable file format and providing their own device drivers (timer, graphics, printer, mouse, keyboard and sound) for applications. Unlike MS-DOS, Windows allowed users to execute multiple graphical applications at the same time, through cooperative multitasking. Finally, Windows implemented an elaborate, segment-based, software virtual memory scheme, which allowed it to run applications larger than available memory: code segments and resources were swapped in and thrown away when memory became scarce, and data segments moved in memory when a given application had relinquished processor control, typically waiting for user input.[citation needed] 16-bit Windows versions include Windows 1.0 (1985), Windows 2.0 (1987) and its close relative, Windows/286.

Hybrid 16/32-bit operating environments

Windows/386 introduced a 32-bit protected mode kernel and virtual machine monitor. For the duration of a Windows session, it created one or more virtual 8086 environments and provided device virtualization for the video card, keyboard, mouse, timer and interrupt controller inside each of them. The user-visible consequence was that it became possible to preemptively multitask multiple MS-DOS environments in separate windows, although graphical MS-DOS applications required full screen mode. Also, Windows applications were multi-tasked cooperatively inside one such virtual 8086 environment.

Windows 3.0 (1990) and Windows 3.1 (1992) improved the design, mostly because of virtual memory and loadable virtual device drivers (VxDs) which allowed them to share arbitrary devices between multitasked DOS windows.[citation needed] Also, Windows applications could now run in protected mode (when Windows was running in Standard or 386 Enhanced Mode), which gave them access to several megabytes of memory and removed the obligation to participate in the software virtual memory scheme. They still ran inside the same address space, where the segmented memory provided a degree of protection, and multi-tasked cooperatively. For Windows 3.0, Microsoft also rewrote critical operations from C into assembly, making this release faster and less memory-hungry than its predecessors.[citation needed]

Hybrid 16/32-bit operating systems

With the introduction of the 32-bit Windows for Workgroups 3.11, Windows was able to stop relying on DOS for file management.[citation needed] Levering this, Windows 95 introduced Long File Names, reducing the 8.3 filename DOS environment to the role of a boot loader. MS-DOS was now bundled with Windows; this notably made it (partially) aware of long file names when its utilities were run from within Windows. The most important novelty was the possibility of running 32-bit multi-threaded preemptively multitasked graphical programs. However, the necessity of keeping compatibility with 16-bit programs meant the GUI components were still 16-bit only and not fully reentrant, which resulted in reduced performance and stability.

There were three releases of Windows 95 (the first in 1995, then subsequent bug-fix versions in 1996 and 1997, only released to OEMs, which added extra features such as FAT32 and primitive USB support). Microsoft's next OS was Windows 98; there were two versions of this (the first in 1998 and the second, named "Windows 98 Second Edition", in 1999). In 2000, Microsoft released Windows Me (Me standing for Millennium Edition), which used the same core as Windows 98 but adopted some aspects of Windows 2000 and removed the option boot into DOS mode. It also added a new feature called System Restore, allowing the user to set the computer's settings back to an earlier date.

32-bit operating systems

The NT family of Windows systems was fashioned and marketed for higher reliability business use, and was unencumbered by any Microsoft DOS patrimony.[citation needed] The first release was Windows NT 3.1 (1993, numbered "3.1" to match the Windows version and to one-up OS/2 2.1,[citation needed] IBM's flagship OS co-developed by Microsoft and was Windows NT's main competitor at the time), which was followed by NT 3.5 (1994), NT 3.51 (1995), and NT 4.0 (1996); NT 4.0 was the first in this line to implement the "Windows 95" user interface (and the first to include Windows 95's built-in 32-bit runtimes). Microsoft then moved to combine their consumer and business operating systems. Their first attempt, Neptune was cancelled and replaced with a new project, Whistler, which later became Windows XP, coming in both home and professional versions (and later niche market versions for tablet PCs and media centers) improved stability, user experience and backwards compatibility. Then, Windows Server 2003 brought Windows Server up to date with Windows XP. Since then, a new version, Windows Vista was released and Windows Server 2008, to be released February 27, 2008, brings Windows Server up to date with Windows Vista.

Windows CE, Microsoft's offering in the mobile and embedded markets, is also a true 32-bit operating system that offers various services for all sub-operating workstations.

64-bit operating systems

Windows NT included support for several different platforms before the x86-based personal computer became dominant in the professional world. Versions of NT from 3.1 to 4.0 supported DEC Alpha and MIPS R4000, which were 64-bit processors, although the operating system treated them as 32-bit processors.

With the introduction of the Intel Itanium architecture, which is referred to as IA-64, Microsoft released new versions of Windows 2000 to support it. Itanium versions of Windows XP and Windows Server 2003 were released at the same time as their mainstream x86 (32-bit) counterparts. On April 25, 2005, Microsoft released Windows XP Professional x64 Edition and x64 versions of Windows Server 2003 to support the AMD64/Intel64 (or x64 in Microsoft terminology) architecture. Microsoft dropped support for the Itanium version of Windows XP in 2005. Windows Vista is the first end-user version of Windows that Microsoft has released simultaneously in 32-bit and x64 editions. Windows Vista does not support the Itanium architecture. The modern 64-bit Windows family comprises AMD64/Intel64 versions of Windows Vista, and Windows Server 2003, in both Itanium and x64 editions.

History

Main article: History of Microsoft Windows

Microsoft has taken two parallel routes in its operating systems. One route has been for the home user and the other has been for the professional IT user. The dual routes have generally led to home versions having greater multimedia support and less functionality in networking and security, and professional versions having inferior multimedia support and better networking and security.

The first version of Microsoft Windows, version 1.0, released in November 1985, lacked a degree of functionality and achieved little popularity, and was to compete with Apple's own operating system.[citation needed] Windows 1.0 is not a complete operating system; rather, it extends MS-DOS. Microsoft Windows version 2.0 was released in November, 1987 and was slightly more popular than its predecessor. Windows 2.03 (release date January 1988) had changed the OS from tiled windows to overlapping windows. The result of this change led to Apple Computer filing a suit against Microsoft alleging infringement on Apple's copyrights.[8] [9]

 

A Windows for Workgroups 3.11 desktop.

Microsoft Windows version 3.0, released in 1990, was the first Microsoft Windows version to achieve broad commercial success, selling 2 million copies in the first six months.[1][2] It featured improvements to the user interface and to multitasking capabilities. It received a facelift in Windows 3.1, made generally available on March 1, 1992. Windows 3.1 support ended on December 31, 2001.[10]

In July 1993, Microsoft released Windows NT based on a new kernel. NT was considered to be the professional OS and was the first Windows version to utilize preemptive multitasking.[citation needed]. Windows NT would later be retooled to also function as a home operating system, with Windows XP.

On August 24th 1995, Microsoft released Windows 95, a new, and major, consumer version that made further changes to the user interface, and also used preemptive multitasking. Windows 95 was designed to replace not only Windows 3.1, but also Windows for Workgroups, and MS-DOS. It was also the first Windows operating system to use Plug and Play capabilities. The changes Windows 95 brought to the desktop were revolutionary, as opposed to evolutionary, such as those in Windows 98 and Windows Me. Mainstream support for Windows 95 ended on December 31, 2000 and extended support for Windows 95 ended on December 31, 2001.[11]

The next in the consumer line was Microsoft Windows 98 released on June 25th, 1998. It was substantially criticized for its slowness and for its unreliability compared with Windows 95, but many of its basic problems were later rectified with the release of Windows 98 Second Edition in 1999.[citation needed] Mainstream support for Windows 98 ended on June 30, 2002 and extended support for Windows 98 ended on July 11, 2006.[12]

As part of its "professional" line, Microsoft released Windows 2000 in February 2000. The consumer version following Windows 98 was Windows Me (Windows Millennium Edition). Released in September 2000, Windows Me attempted to implement a number of new technologies for Microsoft: most notably publicized was "Universal Plug and Play."



خرید و دانلود تحقیق در مورد درباره ویندوز


چند روایت معتبر درباره عشق

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 9

 

چند روایت معتبر درباره عشق

گفتی دوستت دارم و رفتی.من حیرت کردم. از دور سایه هایی غریب می آمد از جنس دل تنگی و اندوه و غربت و تنهایی و شاید عشق.با خودم گفتم هرگز دوستت نخواهم داشت. گفتم عشق را نمی خواهم . ترسیدم و گریختم. رفتم تا پایان هر چه که بود و گم شدم. و این ها پیش از قصه ی لبخند تو بود. جای خلوتی بود. وسط نیستی . گفتی:«هستم .» نگریستم ،اما چیزی نبود. گفتم:«نیستی.» باز گفتی: «هستم .» بر خود لرزیدم و در دل گفتم نه ، نیستی. این جا جز من کسی نیست. بعد انگار گرما تو در دلم ریخت.من داغ شدم، گر گرفتم تا گیج شدم.بعد لبخند زدی ومن تسلیم شدم .گفتم :«هستی !توهستی !» این من هستم که نیستم . گفتی:«غلطی .»واین هنوزپیش از قصه ی دست های توبود . وقتی رفتی اندوه ماند واندوه .ازپاره ابرهای هجر با ران شوق می بارید واین تکه گوشت افتاده در قفس قفسه سینه ام را آتش می زد. ومن ذوب میشد م وپروانه ها نه، فرشته هاحیرت می کردند واین وقتی بود که هنوز دست هات انگشتان ام را نبوییده بودند. یک شب که ماه بدر بود وچشم هاش را گشوده بود تا با اشتیاق به هر چه که دل اش می خوا هد خیره شود، تو شرم نکردی و ناگهان انگشتان دست هایت هجوم آوردی تا دست هام را فتح کردی. انگشتانت به شانه ام تکیه زدند و در آغوش آن ها غنودند. تو ترانه های عاشقانه می سرودی، من اما همه ترس شده بودم. چیزی درونم فریاد می کشید.چیزی شعله ور می شد. شراره های عشق می سوزاند و خاکستر می کردو همه از انگشتان تو بود. من نیست شده بودم. گفتی:« حال چه گونه است ؟» گفتم:« تو همچنان غلطی.» و این هنوز پیش از قصه ی نگاه تو بود. فرشته ای پر کشید تا نزدیک تر آید و در شهود با ماه انباز شود.من به خاک افتادم. ناخن هام را با انگشتانت فشردی و لبخند پاشیدی. گفتی: «برخیز!» گفتم :« نتوانم.» بعد ناگهان چشم هات تابیدند و من تاب از کف دادم. مرا طاقت نگریستن نبود اما توان گریستن بود.بعد تو اشک هام را از گونه هام ستودی . فرشته پیش تر آمده بود. من گویی در چیزی فرو می رفتم. گفتم این چیست: «این چیست؟ » گفتی: «اندوه!اندوه!» بعد فروتر رفتم. بعد تو دست بر سرم نهادی و مرا در اندوه غرقه کردی. فرشته ار حسادت لرزید و بال هاش از التهاب عشق نبود. فرشته ای نبود. هرچه بود تو بودی. بعد تو لبخند زدی و گفتی :«چنین کنند عاشقان.» 1 و هرچه فکر می کنی نمی توانی بفهمی چه طور شروع شده بود. حتی نمی دانی تو شروع کرده بودی یا او. و اصلا چه اهمیتی دارد که چه کسی شروع کرده بود؟ تنها چیزی که لابه لای تصاویرمبهم وآشفته ی ذهنت به خاطر می آوری این است که وسط حل مساله ای در باره ی سقوط آزاد اجسام بود که چشمت به او افتاده بود و حس مبهم و شیرینی در تک تک سلول هات نوسان کرده بود و احساس کرده بودی گویا از حضور دخترک در کلاس خشنودی . همین. تدریس در سه دبیرستان دولتی،کلاس های کنکور و داشتن شاگردان خصوصی زندگی ات را آن قدر شلوغ کرده است که فرصتی برای عشق نداری. یک شنبه ی بعد می روی و تخته سیاه را از فرمول های قوانین حرکت شتاب دار پر می کنی و با خودت کلنجار می روی که چشمت به دخترک نیفتد. گاهی وسط درس دادن حس می کنی یکی از صندلی های کلاس از بقیه روشن تر است. پس بی اختیار به سمت روشنایی می چرخی و نگاهت به دخترک می افتد که مثل باران ملایمی بر سطح روحت می بارد و کلافه ات می کند. گچ را لبه ی تخته سیاه می گذاری و به بهانه ی قدم زدن بین ردیف های صندلی های کلاس بالای سر دخترک می روی.سرش را روی دفترچه اش خم کرده و در قاب مربع آبی رنگی می نویسد: هر گاه جسمی تحت تاثیر نیروی ثابتی واقع شود و شتاب بگیرد این شتاب با نیرو رابطه ی مستقیم و با جرم نسبت عکس دارد .بعد نگاهت به بالای دفترچه می افتد و دلت انگار آشوب می شود:کیمیا طلوع. 2 فاصله بین یکشنبه دوم دوم و یک شنبه سوم برای تو از هفت روز بیشتر طول می کشد و از این که هفته برای تو بیش از معمول کش آمده خودت را سرزنش می کنی . نگاهت را در کلاس می گردانی تا نقطه ی روشن را پیدا کنی.وقتی ازوجود کیمیا مطمئن می شوی ، خیالت آسوده می شود و از این که حضور دخترک خیالت را آسوده می کند از خودت متنفر می شوی.بعد طوری رو به شاگردان می ایستی که کیمیا را نبینی. درس را که شروع می کنی با اشتیاق بیش تری حرف می زنی. چیزی در اعماق جانت می جوشد و حس غریبی به تو مب گوید کع این کلاس با کلاس های دیگر تفاوت کوچکی دارد. تفاوت کوچکی که رفته رفته بزرگ و بزرگ تر می شود، آن قدر بزرگ که دیگر کتمانش از عهده ی تو بر نمی آید. آن قدر بزرگ که توی کلاس هم جا نمی گیرد و باید برای آن فکری بکنی. یک شنبه سوم را به بحث درباره انبساط فلزات در اثر حرارت می گذرانی. درس تمام می شود و دانش آموزان به سرعت صندلی ها را خالی می کنند. کیمیا نگاه کوتاهی به تو می اندازد و با شتاب بیرون می رود. تو هنوز پشت میزت نشسته ای و دست هات را ستون کرده ای و شقیقه ها ت را با کف دست هات می فشری و اتگار تخته سیاه پر از فرمول های انبساط فلزات به تو دهن کجی م یکند و تو فقط محو یکی از صندلی های خالی شده ای و به یک شنبه ی آینده فکر می کنی و منتظرش می مانی و کسی نمی داند. 3 صبح یک شنبه ی چهارم از آپارتمانت کهدر طبقه ی نوزدهم یک آسمان خراش سی و یک طبقه است،به شهر خیره می شوی و فکر می کنی که هیچ چیز نمی تواند مثل یک شنبه با معنا باشد. که بین ساعت ده تا دوازده صبح روز یک شنبه چیزی وجود دارد که بقیه ی روزها و ساعت های هفته از آن تهی اند. که بین تمام روزهای هفته ، یک شنبه مثل نور می درخشد. که صد ها یک شنبه –یکی از یکی تاریک تر و پوچ تر- آمده اند و رفته اند اما هیچ کدام مثل این یک شنبه ی آخری برای تو براق و تمیز و روشن نبوده اند. از پنجره به پایین نگاه می کنی و انبوه جمعیت را می بینی که مثل مورچه هایی که گرد سوسکی جمع شده باشند، در هم می لولند. از این فکر که هیچ کدام از آن ها نمی توانند مثل تو یک شنبه را ادراک کنند،پوزخند می زنی و دلت می خواهد تکنولوژی می توانست ابزاری بسازد که به کمک آن بتوان طعم بو و رنگ و جنس لطافت و زیبایی یک شنبه را مثل ابعاد یک تکه سنگ اندازه گرفت. یک شنبه برای تو مثل قطعه ای از بهشت می ماند که هفته ای یک بار از آسمان، از دورترین کهکشان ها به زمین هبوط می کند و دو ساعت توقف می کندتاتو او را سیر تماشاکنی و باز به بهشت برگردد. یک شنبه ی دیگر برای تو مثل یک تکه سنگ هم فضا را اشغال می کند وهم وزن دارد . به مدرسه که می رسی مدیر مدرسه برای تو توضیح می دهد که به خاطر تعمیر کلاس،شاگردانت را به کلاسی در طبقه ی دوم برده است.کلاس جدید کوچک تر است. داخل که می شوی حس می کنی نه تنها کلاس بیش از حد شلوغ است که مطلقا روشن نیست. نگاهت را در کلاس می گردنی تا از حضور کیمیا مطمئن شوی.ترکیب کلاس به هم ریخته است و تو او را در جای همیشگی پیدانمی کنی. پس بار دیگر با مکث بیشتری در کلاس خیره می شوی تا صندلی روشن را پیدا کنی اما همه در نظرت تاریکند و دخترک در کلاس نیست. ناگهان کلاس در مقابلت خالی و بی معنامی شود.پوچ و نا مفهوم . درست مثل یک ظرف خالی یا لامپ سوخته یا تفالهی سیب یا لانه ی متروک پرنده ای مهاجر یا درختی بی میوه یا واژه ای بی معنا. دلت از چیزی که نمی دانی چیست انباشته می شود.چند کلمه روی تخته سیاه می نویسی



خرید و دانلود  چند روایت معتبر درباره عشق